Tenere le finestre aperte in classe disperde il 70% delle particelle virali

Lo indica un nuovo studio dell’Università del Nuovo Messico che ha indagato sul trasporto di aerosol in un'aula scolastica, utilizzando simulazioni di dinamica computazionale: “Aprendo le finestre, la frazione di particelle in uscita è di circa il 69%, riducendo la trasmissione del virus tra gli studenti”.
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